Lectoescritura

La lectoescritura es algo que nos preocupa en el aprendizaje de nuestros hijos.. ¿Leerá bien?. ¿Tendrá buena comprensión lectora?. Cada niño tiene un ritmo y debemos respetarlo, pero aquí os dejo algunas ideas para ayudarle en su aprendizaje. - Ayudarle a buscar palabras que comiencen con la letra trabajada. - Jugar a identificar dibujos en los que suene la letra trabajada. - Inventarse canciones con la letra trabajada. - Pero sobre todo jugar, la lectura es un regalo, ayudemos a que los disfrute.. Aquí os dejo unas fichas que os ayudaran en este aprendizaje:

Fotos interesantes

La higiene

Me gustaría saber vuestra opinión sobre un tema que me parece interesante.. la higiene.
En todas las programaciones la higiene se encuentra presente, así como en nuestro día a día.
Me gustaría por tanto conocer vuestra opinión..

La autonomía

Siempre estamos pensando qué podemos hacer para que nuestros niños sean mejores, tengan un buen trabajo en el futuro o, al menos, que sepan defenderse en lo profesional y en lo personal, y lleguen a ser felices. Es una tarea complicada pero, como ya sabemos, todo se aprende, y por tanto, todo se enseña.

Niños autónomos e independientes

Los niños aprenden a ser autónomos a través de las pequeñas actividades diarias que desarrollarán en casa, en la guardería o en el colegio. Los niños desean crecer y quieren demostrar que son mayores en todo momento. Es misión de los padres y de los educadores, la aplicación de tareas que ayuden a los niños a demostrar sus habilidades y el valor de su esfuerzo. Colocar, recoger, guardar, quitar, abrochar y desabrochar las prendas de ropa y los zapatos, ir al baño, comer solo o poner la mesa son acciones que ayudarán a los niños a situarse en el espacio en que viven, y a sentirse partícipes dentro de su propia la familia y con sus amigos.

La educación de los niños hacia la independencia

Todos los niños pueden y deben ser educados para ser independientes, pero todos los niños no son iguales. Cada niño desarrolla capacidades de una forma distinta. Se puede pedir todo a todos, pero no se puede esperar que los resultados sean los mismos. Se debe, primero, conocer cuáles son las capacidades reales de cada niño, para poder ayudarle en su justa medida, y no solucionarle la tarea cuando él sea capaz de realizarla solo.
Se debe dar la oportunidad de experimentar, de equivocarse, de fallar o de acertar, y todo eso lleva un tiempo, según la edad y la capacidad de aprendizaje de cada niño. Cuando tu hijo, delante de una tarea, diga: yo solo que ya soy mayor, escúchale y respeta su decisión. Es más importante lo que dicen y cómo actúan los padres en ese proceso, que la disposición que tenga el niño. No olvidéis que una mayor autonomía favorece una buena autoestima, y que este camino conduce a una evolución sana en cuanto a las decisiones y las vivencias del niño en su día a día.

Maria Concepción Luengo del Pino
Psicopedagoga
Orientadora escolar
Colaboradora de GuiaInfantil.com


Para saber más sobre autonomía, pinchar en el siguiente enlace https://docs.google.com/document/d/1_6ulhurjwovCX57KCLjwYQJF9OKYv-RgcEh6WyleRSQ/pub

¡¡Bienvenidos!!

¡¡Bienvenidos a este nuevo blog!!.
En este blog me gustaría compartir con vosotros todo lo que hacemos en el aula en nuestro día a día.
Espero que os guste..
Un beso a todos.